【文/ 郭騰尹】

每年的暑假，我都會舉辦青少年的課程，而每年的人數加起來都將近有六、七百位，其年齡層約從十歲到十八歲，每個孩子都代表著一種家庭型態，父母親會把孩子送到課堂來，其實都帶著一些目的，希望孩子更大方、有自信，或是能自覺的發憤奮強，念好書考上好的學校，而其中多多少少都隱藏著對孩子沉送在網路遊戲的擔憂！父母親軟硬兼施的希望孩子能聽進去大人的金玉良言，然而孩子的冷漠與迴避，讓這些父母傷透了心，最後期盼我能夠在三天之內點化他們，還他們一個天天向上、努力學習的孩子。

其實我也是很怕這種有目的的父母，他們會在上課前來私下找我，告訴我他們的孩子叫什麼名字，有哪些學習或生活上的問題，希望我能多多留心關照，甚至要我主動地點他們家的孩子發言，這些看似愛護孩子的行為，卻不知剛好適得其反，反而讓孩子越來越疏離，對父母變得不理不睬，寧可躲在房裡也不願和父母面對面交流。

我自己也有女兒，她們常常與她們的母親搶電腦，不過還好她們並未沉迷於網路遊戲，她們透過網路在追星，自青少年開始，她們就很迷戀日本偶像團體，所以透過電腦她們看日劇、演唱會，多年的累積下來，在高中階段就自己去參加日文檢定考試，現在如願似償的念了大學日文系，而且在班上的成績是最優秀的。電腦並沒有成為她們荒廢學業的幫凶，反而是將興趣延伸，厚植實力的一個工具，而其中一個關鍵，是她們的母親一直陪伴在她們身邊，陪她們一起看日劇，討論偶像的動態，甚至陪著女兒一起去參加日本偶像團體來台所舉辦的演唱會，一起拿著螢光棒吶喊。

這種網迷現象其實在大陸更嚴重，因為大陸父母在外地工作，孩子許多是隔代教養，或是很小的時候就送到可以寄宿的學校，在青少年的成長階段，這些孩子對父母親的記憶是很薄弱的，而父母親為了彌補這種缺陷，所以盡可能的滿足孩子在物質上的需要，而電腦就是最佳的首選，在電腦裡孩子找到了一種生活上的依靠！

今年的課程裡，就有一個孩子對父母親說出來孩子內心真正的感受，而台下正坐著幾十位的父母親，他說：「孩子並不是愛玩電腦，而是愛它對孩子們的陪伴！」這句話出自一位十歲出頭的孩子，的確讓我有些訝異，但是另外在心中揚起的是對這句話的認同。後面的家長們也在聆聽後頻頻地點頭，每個家也應深刻的反省，如果沒有時間陪伴孩子，其實就不應該責怪孩子迷戀在網路遊戲中，而真正要改變的，不就應該是父母親本身嗎？

父母親不只是要陪伴，而且是有品質的陪伴，更要有對等的陪伴，現在孩子的成熟度與訊息上的掌握，比我們想像中更早、更完整，把孩子當成大人來討論事情，他會更容易說出自己的感想，有些想法可能才是解決問題的核心。多花些時間陪伴孩子吧，人生總是不斷的選擇與放棄，重點是你要做出有智慧的選擇，而既然選擇了，就要對一切結果負責任，不抱怨！